Уроки исторической памяти через архивы: в лагере «Огонёк» Брянской области прошла интерактивная лекция при поддержке Национального центра сохранения исторической памяти при Президенте Российской Федерации
22 июля в детском лагере «Огонёк» состоялось масштабное патриотическое мероприятие, собравшее более 100 детей и подростков. Интерактивная лекция, посвященная трагическим страницам оккупации Брянщины, была организована в рамках реализации задач Национального центра сохранения исторической памяти при Президенте Российской Федерации по увековечиванию памяти жертв геноцида нацистами и их пособниками в годы великой Отечественной войны.
Ключевым акцентом встречи стало знакомство юных брянцев со Всероссийским проектом «Архивный десант». Именно эта инициатива Национального центра позволяет возвращать из небытия имена жертв геноцида советского народа и восстанавливать справедливость через работу с документами.
Спикерами мероприятия выступили эксперты, непосредственно вовлеченные в сохранение исторической правды:
— Андрей Геннадьевич Лисицын, старший научный сотрудник мемориального комплекса «Хацунь», рассказал о событиях оккупационного режима на Брянщине. Используя фотографии и видеоматериалы, он показал детям тяжелые последствия деятельности карателей для мирного населения, сделав историю осязаемой и понятной для молодого поколения.
— Виталий Владимирович Короткий, сокуратор «Архивного десанта» при Государственном архиве Брянской области, председатель регионального родительского комитета и лектор общества «Знание», раскрыл суть работы Национального центра. Он пояснил, как архивные поиски помогают устанавливать обстоятельства преступлений нацистов и их пособников.
Особый эмоциональный отклик у ребят вызвала демонстрация подлинных фотографий семей времен Великой Отечественной войны. Эти кадры стали живым доказательством того, что за сухими строками архивных дел и статистикой потерь стоят реальные человеческие судьбы.
Мероприятие в лагере «Огонёк» показало высокую эффективность формата, предлагаемого Национальным центром: сочетание академических знаний, работы с первоисточниками и личного общения с исследователями помогает формировать у подростков осознанное отношение к истории своей малой родины и страны в целом. Участники были приглашены присоединиться к деятельности Всероссийского проекта.
